HUMAS MTsN 1 Kota Palu — Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Kota Palu menggelar rapat evaluasi pembimbingan peserta Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) setelah para peserta belum berhasil melanjutkan ke babak berikutnya. Evaluasi dilaksanakan pada Rabu, 16 September 2026, bertempat di Ruang Kepala Madrasah, sebagai bagian dari upaya melakukan perbaikan dan penguatan pembinaan prestasi akademik di lingkungan madrasah.

Rapat evaluasi dipimpin oleh Kepala MTsN 1 Kota Palu, Hj. Basria, S.Ag., M.Pd.I., didampingi Kepala Tata Usaha, Muh. Tulus Winarno, S.H., M.H. Kegiatan tersebut dihadiri oleh para guru pembimbing bidang IPA, IPS, Matematika, Agama, Bahasa Arab, dan Bahasa Inggris.

Dalam rapat tersebut, para guru pembimbing melakukan refleksi terhadap proses persiapan dan pelaksanaan OMI, mulai dari pola pembimbingan, kesiapan peserta, penguasaan materi, strategi menghadapi soal kompetisi, hingga aspek teknis lainnya yang berpengaruh terhadap capaian peserta. Evaluasi dilakukan secara terbuka dengan menempatkan hasil kompetisi sebagai data penting untuk melihat kekuatan sekaligus aspek yang masih perlu ditingkatkan.

Kepala Madrasah menekankan bahwa belum berhasilnya peserta melaju ke babak selanjutnya bukanlah akhir dari proses pembinaan. Sebaliknya, hasil tersebut perlu dijadikan bahan pembelajaran untuk menyusun strategi yang lebih terarah.

“Kita jangan melihat hasil ini hanya dari sisi belum berhasilnya anak-anak melanjutkan ke tahap berikutnya. Yang lebih penting adalah apa yang bisa kita pelajari dari proses ini. Kita evaluasi bersama, kita perbaiki pola pembinaan, dan kita siapkan anak-anak dengan lebih matang untuk kompetisi berikutnya,” pesan Hj. Basria.

Ia juga mendorong para guru pembimbing untuk melakukan pemetaan kemampuan peserta secara lebih sistematis, sehingga program pembinaan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing bidang lomba.

Sementara itu, Kepala Tata Usaha turut memberikan dukungan terhadap penguatan sistem pembinaan agar proses persiapan kompetisi dapat dilaksanakan secara lebih terencana dan terdokumentasi.

Rapat evaluasi tersebut menghasilkan komitmen bersama untuk memperkuat sistem pembinaan OMI secara berkelanjutan serta  membangun budaya evaluasi, pembinaan berkelanjutan, dan perbaikan mutu. Setiap pengalaman kompetisi diharapkan mampu menjadi pijakan untuk meningkatkan kualitas pembimbingan serta mempersiapkan generasi madrasah yang lebih siap menghadapi berbagai kompetisi akademik di masa mendatang.