Parigi (Kemenag Sulteng) — Pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tingkat Kabupaten Parigi Moutong Tahun 2026 di titik lokasi 3 resmi dimulai di Madrasah Tsanawiyah Alkhairaat Tinombo, Senin (7/9/2026). Pelaksanaan OMI di titik lokasi tersebut diikuti peserta dari wilayah Kecamatan Tinombo, Tinombo Selatan, dan Palasa.
Kegiatan OMI menjadi bagian dari upaya Kementerian Agama dalam memberikan ruang kepada peserta didik madrasah untuk mengembangkan potensi, kemampuan akademik, daya nalar, kreativitas, serta membangun semangat berkompetisi secara sehat dan sportif.
Pelaksanaan di titik lokasi 3 dibuka oleh Ketua Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas) Kabupaten Parigi Moutong, Fadlan M. Noer,  yang hadir sekaligus memberikan motivasi kepada seluruh peserta.
Pada jenjang Madrasah Aliyah (MA), OMI diikuti peserta dari sejumlah madrasah di wilayah Tinombo dan sekitarnya dengan bidang kompetisi yang meliputi Matematika, Geografi, Fisika, Ekonomi, Biologi, dan Kimia.
Sementara itu, pelaksanaan OMI jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) dijadwalkan berlangsung pada Selasa (8/9/2026), dengan bidang yang diperlombakan meliputi Matematika, IPA Terpadu, dan IPS Terpadu.
Adapun untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), peserta akan berkompetisi dalam bidang Matematika dan IPAS. Peserta berasal dari sejumlah madrasah yang berada di wilayah Kecamatan Tinombo, Tinombo Selatan, dan Palasa.
Dalam sambutannya, Fadlan M. Noer menyampaikan bahwa OMI merupakan kesempatan bagi peserta didik untuk menunjukkan kemampuan sekaligus mengukur hasil belajar yang telah diperoleh selama mengikuti proses pendidikan di madrasah.
Ia berpesan kepada seluruh peserta agar mengikuti kompetisi dengan sungguh-sungguh, percaya diri, jujur, dan menjunjung tinggi sportivitas.
“Kerjakan setiap soal dengan sungguh-sungguh dan gunakan kemampuan terbaik yang dimiliki. Semoga dari kegiatan ini lahir peserta didik berprestasi yang dapat melanjutkan perjuangan hingga ke tingkat nasional,” pesannya.
Selain kepada peserta, motivasi juga diberikan kepada para guru pembimbing agar terus memberikan pendampingan dan pembinaan secara berkelanjutan. Guru diharapkan dapat memanfaatkan berbagai sumber pembelajaran, termasuk teknologi kecerdasan artifisial (AI), secara bijak untuk mendukung proses pembelajaran dan latihan peserta didik dengan tetap berpedoman pada ketentuan teknis OMI Tahun 2026.
OMI juga menjadi momentum untuk memperkuat budaya kompetisi akademik yang sehat dan objektif. Tidak hanya menjadi ajang bagi peserta didik madrasah, kegiatan ini diharapkan mampu membuka ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kemandirian, dan kepercayaan diri.
Melalui pelaksanaan OMI Tingkat Kabupaten Parigi Moutong Tahun 2026, diharapkan lahir generasi madrasah yang unggul dalam prestasi, kuat dalam karakter, berintegritas, dan siap berkompetisi pada jenjang yang lebih tinggi.