HUMAS (MTsN 2 Kota Palu) – Dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan dan pengelolaan perpustakaan sekolah serta mendukung penguatan budaya literasi di lingkungan satuan pendidikan, Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Palu melalui Bidang Pembinaan Perpustakaan melaksanakan kegiatan Pendampingan Akreditasi Perpustakaan Sekolah Tingkat SD/MI dan SMP/MTs di MTs Negeri 2 Kota Palu.

Kegiatan pendampingan ini bertujuan memberikan bimbingan kepada pengelola perpustakaan sekolah dalam mempersiapkan perpustakaan agar memenuhi Standar Nasional Perpustakaan (SNP) serta persyaratan akreditasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Melalui kegiatan ini, diharapkan pengelolaan perpustakaan semakin tertata, profesional, dan mampu memberikan layanan yang berkualitas kepada murid maupun guru dan staf MTsN 2 Kota Palu.

Dalam pelaksanaannya, pendampingan meliputi identifikasi kondisi perpustakaan, pemeriksaan kelengkapan administrasi dan dokumen pendukung, pengelolaan koleksi bahan pustaka, sarana dan prasarana, pelayanan perpustakaan, pengembangan program literasi, serta pemenuhan komponen dan indikator penilaian akreditasi.

Pengelola perpustakaan juga diarahkan untuk mempersiapkan berbagai dokumen yang diperlukan, seperti administrasi perpustakaan, data koleksi, data tenaga pengelola, dokumen sarana dan prasarana, program kerja perpustakaan, laporan kegiatan layanan, serta dokumen pendukung lainnya yang sesuai dengan instrumen akreditasi yang berlaku.

Kepala Perpustakaan Remepangisani MTsN 2 Kota Palu, Irianizar Kapapu, S.Pd., M.Pd., menyampaikan rasa terima kasih atas kunjungan dan pendampingan yang diberikan oleh Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kota Palu. Menurutnya, kegiatan ini merupakan kesempatan yang sangat baik bagi pengelola perpustakaan untuk memperoleh arahan, masukan, dan evaluasi dalam meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan madrasah.

Ia berharap pendampingan tersebut dapat membantu perpustakaan MTsN 2 Kota Palu dalam melengkapi berbagai komponen administrasi dan meningkatkan mutu pelayanan, sehingga perpustakaan dapat berkembang menjadi pusat sumber belajar yang nyaman, informatif, dan menyenangkan bagi murid.

Kegiatan pendampingan ini menjadi salah satu langkah strategis dalam mendorong peningkatan mutu perpustakaan sekolah dan madrasah di Kota Palu. Perpustakaan tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan dan peminjaman buku, tetapi juga sebagai pusat pembelajaran, pengembangan pengetahuan, kreativitas, dan pembentukan karakter murid.

Melalui pendampingan yang berkelanjutan, MTsN 2 Kota Palu berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pengelolaan Perpustakaan Remepangisani sebagai bagian dari upaya mewujudkan madrasah yang unggul dalam mutu, berbudaya literasi, serta mampu menciptakan generasi yang berakhlak, berilmu, berbudaya, dan berprestasi.