Morowali Utara (Humas MTsN 2 Morowali Utara) — Siswa-siswi kelas IX MTs Negeri 2 Morowali Utara melaksanakan kegiatan penghijauan lingkungan madrasah melalui penanaman bibit kelapa sawit di halaman madrasah, Sabtu (03/10/2026).

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya madrasah dalam mengoptimalkan pemanfaatan lahan sekaligus menanamkan karakter peduli lingkungan kepada peserta didik. Penanaman dilakukan pada lahan madrasah seluas kurang lebih setengah hektare yang selama ini belum dimanfaatkan secara optimal.

Bibit kelapa sawit yang ditanam merupakan sumbangan dari orang tua siswa. Dukungan tersebut menjadi bentuk partisipasi masyarakat dalam mendukung program pengembangan lingkungan madrasah sekaligus memperkuat sinergi antara madrasah, peserta didik, dan orang tua.

Kegiatan penghijauan dilaksanakan dengan melibatkan siswa secara langsung mulai dari persiapan lahan hingga proses penanaman. Keterlibatan tersebut memberikan pengalaman pembelajaran nyata kepada siswa bahwa kepedulian terhadap lingkungan tidak cukup hanya dipahami secara teoritis, tetapi perlu diwujudkan melalui tindakan konkret.

Kepala MTs Negeri 2 Morowali Utara, Dedi Supardi menyampaikan bahwa pemanfaatan lahan madrasah menjadi ruang hijau merupakan bagian dari ikhtiar madrasah menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat, nyaman, dan memiliki nilai edukatif.

 “Kami memiliki lahan kurang lebih setengah hektare yang selama ini belum termanfaatkan secara optimal. Melalui kegiatan penghijauan ini, kami ingin mengubah lahan tersebut menjadi kawasan yang memberikan manfaat bagi madrasah, peserta didik, dan lingkungan,” ujar Dedi.

Kegiatan penghijauan tersebut juga menjadi bagian dari penguatan pendidikan berbasis nilai keagamaan melalui pendekatan ekoteologi. Konsep tersebut memandang hubungan manusia dengan alam sebagai bagian dari tanggung jawab manusia sebagai makhluk ciptaan Allah SWT.

Hal menarik lainnya dari kegiatan penghijauan ini adalah nilai  amal jariyah yang diperkenalkan kepada peserta didik.

Dedi menambahkan pohon yang ditanam diharapkan dapat tumbuh dan memberikan manfaat dalam jangka panjang. Ketika tanaman tersebut memberikan keteduhan, membantu memperbaiki kualitas lingkungan, atau memberikan manfaat bagi makhluk hidup lainnya, kebaikan dari penanaman tersebut diharapkan menjadi bagian dari amal yang terus memberikan manfaat.

 “Kami ingin menanamkan kepada siswa bahwa kebaikan yang kita lakukan hari ini bisa memberikan manfaat di masa depan. Mereka ketika sudah lulus dari madrasah, tetapi pohon yang mereka tanam masih tetap tumbuh. Ini yang kami maknai sebagai bagian dari amal jariyah dan warisan kebaikan,” Ujar Dedi.

Kegiatan penghijauan juga menjadi salah satu bentuk nyata semangat Kemenag Berdampak di lingkungan madrasah. Madrasah berupaya menghadirkan program yang memberikan manfaat langsung dan berkelanjutan bagi warga madrasah serta lingkungan sekitarnya.

Ke depan, lahan tersebut dapat dikembangkan menjadi kawasan hijau edukatif yang mendukung kegiatan pembelajaran luar kelas. Berbagai mata pelajaran dapat mengintegrasikan kawasan tersebut sebagai sumber belajar, terutama materi yang berkaitan dengan lingkungan, keanekaragaman hayati, ekosistem, kesehatan, serta pembentukan karakter.

Bagi peserta didik kelas IX, kegiatan tersebut menjadi pengalaman yang dapat dikenang sebagai bagian dari perjalanan pendidikan mereka di madrasah. Mereka tidak hanya meninggalkan prestasi akademik, tetapi juga meninggalkan sesuatu yang dapat terus tumbuh setelah mereka menyelesaikan pendidikan.

Pohon yang ditanam hari ini diharapkan menjadi simbol bahwa pendidikan bukan hanya tentang apa yang diperoleh siswa, tetapi juga tentang apa yang dapat mereka tinggalkan sebagai manfaat.

Dengan semangat Kurikulum Berbasis Cinta, khususnya cinta kepada Allah SWT, cinta kepada sesama, cinta terhadap ilmu pengetahuan, cinta terhadap lingkungan, serta cinta kepada bangsa dan negara, penghijauan madrasah menjadi salah satu bentuk pembelajaran yang menghadirkan nilai dalam tindakan.

MTsN 2 Morowali Utara terus berkomitmen menghadirkan madrasah yang tidak hanya unggul dalam pembelajaran, tetapi juga mampu memberikan dampak nyata bagi lingkungan, membangun karakter peserta didik, dan menumbuhkan generasi yang peduli terhadap keberlanjutan kehidupan.