Pendampingan revisi kurikulum dilaksanakan sebagai upaya penyesuaian kebijakan pendidikan madrasah sesuai PMA Nomor 1503 Tahun 2025. Kegiatan ini berfokus pada penguatan keselarasan antara capaian pembelajaran, struktur kurikulum, serta karakteristik peserta didik dan satuan pendidikan melalui pendampingan yang kolaboratif, antara pengawas Pembina, guru dan Pengelola Madrasah yang didorong untuk memahami esensi perubahan kurikulum secara utuh dan aplikatif.